Portada de Chakiñan, número 16, correspondiente a abril 2022.

Publicado: 2022-04-01

EDITORIAL

CHAKIÑAN EN ESTADÍSTICAS: 2021, CONSOLIDACIÓN Y ROBUSTEZ

Adalberto Fernández Sotelo

II-VI

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INFORMAÇÕES SOBRE A GESTÃO EDITORIAL DA EDIÇÃO ATUAL

DATOS DEL PROCESO EDITORIAL DEL NÚMERO 16

VII-XVIII

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ÍNDICE

ÍNDICE

XIX-XXIII

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ARTIGOS DE PESQUISA

DOCENCIA UNIVERSITARIA Y TRANSPOSICIÓN DIDÁCTICA. ESTUDIO DE PERCEPCIÓN

Juan Carlos López-Gutiérrez, Isarelis Pérez Ones

24-34

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DOI: https://doi.org/10.37135/chk.002.16.01

FAKE NEWS E INCREMENTO DESINFORMATIVO DURANTE EL ESTADO DE EXCEPCIÓN 2020: CASO EL MERCIOCO, ECUADOR

Andrea Estefanía Apolo Ramírez, Fernanda Esperanza Tusa Jumbo, María Magdalena Román Aguilar

35-51

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DOI: https://doi.org/10.37135/chk.002.16.02

IMPACTO DE LA GESTIÓN DE REDES SOCIALES EN LAS EMPRESAS GASTRONÓMICAS

Pamela Monserrath Ocaña Echeverría, Teresa Milena Freire Aillón

52-67

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DOI: https://doi.org/10.37135/chk.002.16.03

PERCEPCIONES SOBRE EL ROL EDUCATIVO DE LAS FAMILIAS DE ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD

Paola Alejandra Betancourt Quinatoa, Germánico Napoleón Esquivel Esquivel

68-82

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DOI: https://doi.org/10.37135/chk.002.16.04

RESIGNIFICACIÓN PEDAGÓGICA EN LAS CARRERAS DE COMUNICACIÓN MEDIANTE INVESTIGACIÓN ACCIÓN PARTICIPATIVA Y AFORISMOS FILOSÓFICOS

Rosa María Torres Valdés

83-101

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DOI: https://doi.org/10.37135/chk.002.16.05

HABILIDAD DE EXPRESIÓN ESCRITA EN ESTUDIANTES DE NIVELACIÓN: CASO UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MANABÍ

Deisy Elizabeth Cedeño Jara, Alexander López Padrón, Norlán Hidalgo Bárcenas

102-115

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DOI: https://doi.org/10.37135/chk.002.16.06

LITERATURA DE TRADICIÓN DESDE LA INCLUSIÓN Y LA JUSTICIA SOCIAL

Genoveva Verónica Ponce Naranjo

116-127

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DOI: https://doi.org/10.37135/chk.002.16.07

ARTIGOS DE REVISÃO

DISCURSO Y PRÁCTICA DOCENTE: INTERVENCIONES EN LA ENSEÑANZA DE LA LECTURA

Ivonne Eulalia Ponce Naranjo

128-142

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DOI: https://doi.org/10.37135/chk.002.16.08

PRÁCTICAS DE LECTURA LITERARIA ESCOLAR: REVISIÓN CRÍTICA DE SU AGENDA Y DESAFÍOS EN CLAVE DE JUSTICIA SOCIAL

Ricardo Sánchez Lara

143-158

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DOI: https://doi.org/10.37135/chk.002.16.09

LA EDUCACIÓN INCLUSIVA COMO DISPOSITIVO HEURÍSTICO

Aldo Ocampo González

159-176

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DOI: https://doi.org/10.37135/chk.002.16.10

LA SATISFACCIÓN ESTUDIANTIL EN LA EDUCACIÓN VIRTUAL: UNA REVISIÓN SISTEMÁTICA INTERNACIONAL

Renzo Fabrizzio Díaz-Camacho, Jorge Leoncio Rivera Muñoz, Ivan Ángel Encalada Díaz, Ursula Isabel Romani Miranda

177-193

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DOI: https://doi.org/10.37135/chk.002.16.11

ECONOMIC THOUGHT WITHIN ITS HISTORICAL CONTEXT: A REVISION OF THE EIGHTEEN CENTURY

Soraida Grimaldos Urrea, Christian Paúl Naranjo Navas

194-210

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DOI: https://doi.org/10.37135/chk.002.16.12

ARTIGOS DE REFLEXÃO

OMAGUAS CREPUSCULARES: IDENTIDAD Y ACULTURACIÓN DE UN PUEBLO AMAZÓNICO (SIGLOS XVII, XVIII Y XIX)

Ferran Cabrero

211-225

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DOI: https://doi.org/10.37135/chk.002.16.13

EL SENTIDO DEL FIN DEL MUNDO: FUNDAMENTO ÉTICO DE LA SOCIEDAD INCA

Segundo Fabián Potosí Cachimuel

226-240

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DOI: https://doi.org/10.37135/chk.002.16.14

LA UNIVERSIDAD Y LA PROFESIÓN ACADÉMICA ANTE LA CRISIS SOCIOPOLÍTICA EN CHILE: APORTES DESDE LOS FEMINISMOS

Rocío Knipp Silva, Daniela Navarro Ortega

241-255

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DOI: https://doi.org/10.37135/chk.002.16.15

REGRAS DE PUBLICAÇÃO

POLÍTICA EDITORIAL

256-265

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