CHAKIÑAN, Revista de Ciencias Sociales y Humanidades  (ISSN-e 2550-6722) es una revista publicada desde 2016 en la Facultad de Ciencias de la Educación, Humanas y Tecnologías de la Universidad Nacional de Chimborazo (Riobamba, Ecuador). En principio, con salida semestral, amplió su  frecuencia  a  cuatrimestral  desde 2018, en los meses de abril, agosto y diciembre. Aborda temas de Ciencias Sociales y Humanidades escritos en español, kichwa, inglés y portugués, se plantea la difusión gratuita del conocimiento a escala planetaria. Evaluadores externos a la entidad donde se edita la revista, ejecutan el arbitraje por pares ciegos de los artículos recibidos, que deben  ser originales e inéditos. CHAKIÑAN no cobra tarifa alguna durante todo el proceso editorial para la publicación de los artículos, incluyendo la revisión científica, la maquetación y la publicación de los mismos, es decir, no existe cuota, ni pago, por parte de los autores y el acceso a su contenido es completamente libre y gratuito. El sostenimiento económico de la revista depende al 100% de la Universidad Nacional de Chimborazo, Ecuador. Ver más..

Presentamos el Número 28, correspondiente a Abril 2026.

2026-04-01

@revista_chakinan_unach

📣Presentamos el 𝗡𝘂́𝗺𝗲𝗿𝗼 𝟐𝟖 de 𝗖𝗵𝗮𝗸𝗶𝗻̃𝗮𝗻, 𝗥𝗲𝘃𝗶𝘀𝘁𝗮 𝗱𝗲 𝗖𝗶𝗲𝗻𝗰𝗶𝗮𝘀 𝗦𝗼𝗰𝗶𝗮𝗹𝗲𝘀 𝘆 𝗛𝘂𝗺𝗮𝗻𝗶𝗻𝗱𝗮𝗱𝗲𝘀, en su edición correspondiente a 𝐀𝐛𝐫𝐢𝐥 𝟐𝟎𝟐𝟔. ✅LINK: https://chakinan.unach.edu.ec/index.php/chakinan/issue/view/33 #revistachakiñan #unachenmovimiento

♬ Countless - Official Sound Studio

Núm. 29: Agosto de 2026

Publicado: 2026-08-01

DISCOURSE ANALYSIS FOR THE DEVELOPMENT OF A CYBERGROOMING DETECTION MODEL ON ROBLOX

Ana Paola Castañón Marroquín, Brenda Ailed Rodríguez Colis, Andrea Bazán Durán, Luis Enrique Colmenares-Guillen

13-35

DOI: https://doi.org/10.37135/chk.002.29.01
DOI: https://doi.org/10.37135/chk.002.29.02
DOI: https://doi.org/10.37135/chk.002.29.03
DOI: https://doi.org/10.37135/chk.002.29.04

MODELO EDUCACIONAL DE GESTIÓN PARA LA FORMACIÓN DE DOCENTES PRIMARIOS EN ESCUELAS PEDAGÓGICAS CUBANAS

Ada Andrade Rodríguez, Felicia Lara Pérez, Luis Leobel Alvarez Mendoza, Aida María Torres Alonso

103-131

DOI: https://doi.org/10.37135/chk.002.29.05

MODELO DE EVALUACIÓN DE MÉTODOS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE EN EDUCACIÓN SUPERIOR: CASO CIENCIAS CONTABLES

James Jair Delgado Talavera, Wilbert Felipe Zevallos Gonzales , Christiam Guillermo Collado Oporto, Jean Carlo Saravia Diaz

132-156

DOI: https://doi.org/10.37135/chk.002.29.06
DOI: https://doi.org/10.37135/chk.002.29.07

MEDIACIÓN PEDAGÓGICA TUTORIAL Y RENDIMIENTO EN ESTUDIANTES DE SECUNDARIA DE IQUITOS

Cecilia Ríos Pérez, Luis Ronald Rucoba del Castillo , Delia Perea de Arévalo, Manuel Ranulfo Marticorena Quintanilla

185-205

DOI: https://doi.org/10.37135/chk.002.29.08

FACTORES DE INCIDENCIA EN EL DESEMPEÑO Y RENDIMIENTO ACADÉMICO DE ESTUDIANTES

Edison Paúl Barba Tamayo, Edison Fernando Bonifaz Aranda, Ana Belen Segura Fonseca, Carlos Jesus Aimacaña Pinduisaca

206-232

DOI: https://doi.org/10.37135/chk.002.29.09
DOI: https://doi.org/10.37135/chk.002.29.10

PERCEPCIÓN DEL COMPORTAMIENTO ÉTICO EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS DE ECUADOR

Angel Patricio Valverde Gavilanes, Enma Carmen Leiva Sanchez

258-281

DOI: https://doi.org/10.37135/chk.002.29.11
DOI: https://doi.org/10.37135/chk.002.29.12

ESTRATEGIAS EDUCATIVAS INTERCULTURALES IMPLEMENTADAS POR DOCENTES EN LATINOAMÉRICA: UNA REVISIÓN SISTEMÁTICA

Joshua Abimael Ku Pérez, Norma Graciella Heredia Soberanis, Pedro Antonio Sánchez Escobedo

302-322

DOI: https://doi.org/10.37135/chk.002.29.13

GESTIÓN ESCOLAR EN EL LOGRO DE APRENDIZAJES MATEMÁTICOS: REVISIÓN SISTEMÁTICA

Lizbeth Marisol Briones Dávila, Deisy Marisela Briones Dávila

323-342

DOI: https://doi.org/10.37135/chk.002.29.14
DOI: https://doi.org/10.37135/chk.002.29.15
Ver todos los números

CHAKIÑAN, Revista de Ciencias Sociales y Humanidades (ISSN-e 2550-6722) es una publicación fundada en 2016 en la Facultad de Ciencias de la Educación, Humanas y Tecnologías de la Universidad Nacional de Chimborazo (Riobamba, Ecuador). En principio, con salida semestral, amplió su frecuencia a cuatrimestral desde 2018, en los meses de abril, agosto y diciembre. Aborda temas de Ciencias Sociales y Humanidades escritos en español, quichua/quechua e inglés. Se plantea como finalidad la difusión libre y gratuita del conocimiento a escala planetaria. Evaluadores externos a la entidad ejecutan el arbitraje por pares ciegos de los artículos recibidos, que deben ser originales e inéditos. El proceso de recepción, publicación y difusión de los trabajos es completamente abierto y gratuito.