A LINGUAGEM, ESSE DISPOSITIVO QUE NOS FAZ COMUNIDADE: LEITURA-ESCRITA-ORALIDADE (LEO), MEMÓRIA E JUSTIÇA SOCIAL

Resumo

O objetivo deste artigo de discussão é expor a linguagem como um dispositivo cultural que promove formas de organização comunitária, uma vez que o conhecimento, o poder e a subjetividade são desafiados por meio de linguagens de leitura política que respondem aos valores e princípios da comunidade. Dessa forma, o que é comunal vinculado a processos de educação da leitura que envolvem a memória com o intuito de justiça social contribui para a consolidação de sociedades democráticas radicais. O desenvolvimento deste trabalho localiza-se no programa de ação / pesquisa das bibliotecas de Abya-Yala: sociedades e culturas do Sul, e especificamente na linha Bibliotecas, leituras, escritos e oralidades. Metodologicamente, o artigo faz uso de uma análise teórico-documental que, por meio de uma leitura crítica, fundamenta a linguagem em referenciais abrangentes que ampliam seu olhar para as Ciências Humanas e Sociais, tomando diversos referenciais teóricos contemporâneos como Zambrano, Bértolo, Therborn, Escobar, Butler, Fraser, entre outros. Por fim, é apresentada uma série de alternativas que posicionam a linguagem em relação ao ensino da leitura como oportunidade de acontecimentos no mundo da vida.