CONCILIACIÓN DE LA VIDA FAMILIAR Y BIENESTAR LABORAL, ANÁLISIS DE ROLES SOCIALES Y GÉNERO EN TIEMPOS DE COVID-19. CASO ECUADOR

Contenido principal del artículo

Erika Marissa Ruperti Lucero
https://orcid.org/0000-0002-1376-0143
Johana Verónica Espinel Guadalupe
https://orcid.org/0000-0002-4867-2215
Carlos Rolando Naranjo Cabrera
https://orcid.org/0000-0002-8058-2949
Diana Vicky Aguilar Pita
https://orcid.org/0000-0002-0503-0001

Resumen

Cuando se inició el confinamiento por la presencia del Covid-19, en Ecuador los hogares se convirtieron en sitios de trabajo. El presente estudio tiene como objetivo caracterizar la vida familiar y bienestar laboral en función a los estilos de afrontamiento que se presentan en el actual contexto a través de un estudio cuantitativo. Se recopilaron datos por medio de un formulario en línea, se usó un Cuestionario Socio demográfico denominado Confinamiento por Covid-19 y el Cuestionario de Afrontamiento del Estrés-CAE. Participaron 258 personas (65,9 % mujeres y 34,1 % hombres). Los resultados evidencian características importantes de la conciliación vida familiar - bienestar laboral, que el tiempo de dedicación a los hijos e hijas - hogar y la adaptación al teletrabajo, no revelan un equilibrio entre las variables de roles y género. Las personas con menos adaptación al teletrabajo presentan afrontamientos Evitativo (r= - 140; p= 0,024) y personas en dedicación total (hogar y labores) superan las horas establecidas y presentan estilos Focalizados en la solución (r= 0,155; p= 0,013), en la Religión (r= - 0,189; p= 0,002) y en la Evitación (r= 0,187; p= 0,003).

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Detalles del artículo

Cómo citar
Ruperti Lucero, E. M., Espinel Guadalupe, J. V., Naranjo Cabrera, C. R., & Aguilar Pita, D. V. (2021). CONCILIACIÓN DE LA VIDA FAMILIAR Y BIENESTAR LABORAL, ANÁLISIS DE ROLES SOCIALES Y GÉNERO EN TIEMPOS DE COVID-19. CASO ECUADOR. Chakiñan, Revista De Ciencias Sociales Y Humanidades, 15, 18-30. https://doi.org/10.37135/chk.002.15.01
Sección
ARTÍCULOS DE INVESTIGACIÓN
Biografía del autor/a

Erika Marissa Ruperti Lucero, Universidad Estatal de Milagro, Guayas, Ecuador.

Psicóloga Educativa y Orientadora Vocacional, Magister en Psicología Educativa Mención Educación Especial. Docente Universitaria. Investigadora Asociada al Grupo de Investigación “Análisis de Redes Sociales en Psicología y Educación”. Coordinadora de la Maestría en Psicología, Mención Neuropsicología del Aprendizaje.

Johana Verónica Espinel Guadalupe, Universidad Estatal de Milagro, Guayas, Ecuador

Psicóloga Industrial y Magister en Diseño Curricular, con más de 16 años de experiencia trabajando en el área de Recursos Humanos en Empresas Nacionales y Multinacionales, con experiencia de 8 años en Docencia Universitaria, dictando varias cátedras en la carrera de Psicología. Desde el 2018 es Directora del Grupo de Investigación “Análisis de Redes Sociales en Psicología y Educación” y desde el 2016 labora como Docente Titular en la carrera de Psicología de la Universidad Estatal de Milagro.

Carlos Rolando Naranjo Cabrera, Universidad Estatal de Milagro, Guayas, Ecuador

Psicólogo industrial y Magister en la Gestión de Talento Humano, con más de 10 años de experiencia en funciones relacionadas a mi profesión en empresas nacionales y reconocidas a nivel internacional, con más de 5 años de experiencia como capacitador interno y en el último año docente universitario en modalidad online y presencial en diversas cátedras relacionadas a psicología de la Universidad Estatal de Milagro.

Diana Vicky Aguilar Pita, Universidad Estatal de Milagro, Guayas, Ecuador

Docente Universitaria, especialista en psicometría. Investigadora Asociada  del grupo de Investigación de "Análisis de Redes Sociales en Psicología y Educación” . Directora del Departamento de Bienestar Universitario.

Cómo citar

Ruperti Lucero, E. M., Espinel Guadalupe, J. V., Naranjo Cabrera, C. R., & Aguilar Pita, D. V. (2021). CONCILIACIÓN DE LA VIDA FAMILIAR Y BIENESTAR LABORAL, ANÁLISIS DE ROLES SOCIALES Y GÉNERO EN TIEMPOS DE COVID-19. CASO ECUADOR. Chakiñan, Revista De Ciencias Sociales Y Humanidades, 15, 18-30. https://doi.org/10.37135/chk.002.15.01

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