Tapia Ramos, G.I. and Santa María Relaiza, H.R. (2024) “ESTRATEGIAS LÚDICAS APLICADAS PARA EL APRENDIZAJE DE LA ACENTUACIÓN Y TILDACIÓN EN EL NIVEL PRIMARIO”, Chakiñan, Revista de Ciencias Sociales y Humanidades [Preprint]. Available at: https://chakinan.unach.edu.ec/index.php/chakinan/article/view/1068 (Accessed: 21 November 2024).