Tapia Ramos, Gloria Isabel, and Héctor Raúl Santa María Relaiza. 2024. “ESTRATEGIAS LÚDICAS APLICADAS PARA EL APRENDIZAJE DE LA ACENTUACIÓN Y TILDACIÓN EN EL NIVEL PRIMARIO”. Chakiñan, Revista De Ciencias Sociales Y Humanidades, April. https://chakinan.unach.edu.ec/index.php/chakinan/article/view/1068.