GARCÍA CEDILLO, Ismael; ROMERO CONTRERAS, Silvia; VÁZQUEZ MARTÍNEZ, Blanca Nely; BLANCO REYNA, Eugenio. EVALUACIÓN DE LAS PRÁCTICAS INCLUSIVAS DE DOCENTES MEXICANOS DE PRIMARIA Y SECUNDARIA. Chakiñan, Revista de Ciencias Sociales y Humanidades, [S. l.], n. 20, p. 160–177, 2023. DOI: 10.37135/chk.002.20.09. Disponível em: https://chakinan.unach.edu.ec/index.php/chakinan/article/view/877.. Acesso em: 7 sep. 2024.