
TECNOLOGÍAS DEL APRENDIZAJE Y EL CONOCIMIENTO EN LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LA
QUÍMICA Y LA BIOLOGÍA
Número 24 / DICIEMBRE, 2024 (110-129)
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proceso áulico herramientas tecnológicas como Canva, PowerPoint,
Educaplay, YouTube, Anatomy, MindMeister, Zoom e Inteligencia
Articial” (S. Alvarado, comunicación personal, 20 de noviembre
de 2023). B. Ludeña destacó “Aplico programas de evaluación
del conocimiento como Quiziz, Kahoot y Socrative” (B. Ludeña,
comunicación personal, 14 de noviembre de 2023).
En la misma línea, C. Bastidas señaló lo siguiente: “En la asignatura
de genética se emplean guías de actividades en Liitec para el tema
de Mitosis y Meiosis, para analizar características de los planetas en
exteriores e interiores se utiliza Solar System (Scope) y para bioquímica
Laboratorios virtuales” (comunicación personal, 15 de noviembre de
2023). Para T. Salinas “Incorporo estrategias, técnicas y recursos, entre
ellos Pixton, Mentimeter, entre otros” (comunicación personal, 17 de
noviembre de 2023).
Por otro lado, en relación con los benecios de las TAC, S. Alvarado
mencionó que “Han permitido mejorar los objetivos planteados en cada
clase, además han ayudado a estar en constante formación profesional
en una era digital” (comunicación personal, 20 de noviembre de 2023).
B. Ludeña indicó que “Como docente facilitan el trabajo, disminuye la
carga de elaborar trabajos, ejemplo, mediante la Inteligencia Articial
(IA) se pueden realizar múltiples actividades, es importante revisar y
corroborar que esa información sea válida” (comunicación personal, 14
de noviembre de 2023).
Asimismo, C. Bastidas aseguró que “Las TAC motivan a los alumnos
según el tema con el que se trabaja junto con dinamismo del proceso
áulico” (comunicación personal, 15 de noviembre de 2023). Y, T.
Salinas agregó que “Han generado una dinámica más interactiva en los
estudiantes” (comunicación personal, 17 de noviembre de 2023). En
síntesis, las TAC posibilitan una mejora signicativa en los objetivos
planteados en las clases, contribuyendo a la formación profesional
en la era digital, además, la introducción de estas tecnologías resalta
el dinamismo en el proceso educativo, al fomentar una participación
estudiantil activa.
Acerca de las recomendaciones para asegurar una exitosa incorporación
de las TAC, se destacan diversas perspectivas. Tal como lo mencionó S.
Alvarado “Son necesarias las capacitaciones a docentes para el manejo
de las nuevas TAC, debido a la constante evolución tecnológica”
(comunicación personal, 10 de noviembre de 2023). B. Ludeña enfatizó
que “No se debe improvisar, es decir, debe haber una planicación
previamente realizada y con TAC que sean pertinentes respecto al tema
a tratar” (comunicación personal, 14 de noviembre de 2023).
Por su parte, C. Bastidas subrayó que “Se debe contar con los
requerimientos básicos para aplicar las TAC (proyectores, internet,
ordenador, etc.). Además, una correcta planicación y entendimiento
de distintas estrategias metodológicas y técnicas para su aplicación”
(comunicación personal, 15 de noviembre de 2023). En concordancia,