Contreras Carvajal FE. TRAYECTORIA DEL CONCEPTO DE INCLUSIÓN Y SU INCORPORACIÓN A LAS PRÁCTICAS EDUCATIVAS DE LOS MUSEOS CHILENOS ENTRE 1978 y 2019. Ch [Internet]. 2024 May 29 [cited 2024 Dec. 4];(24):255-77. Available from: https://chakinan.unach.edu.ec/index.php/chakinan/article/view/1124