Tapia Ramos, Gloria Isabel, and Héctor Raúl Santa María Relaiza. “ESTRATEGIAS LÚDICAS APLICADAS PARA EL APRENDIZAJE DE LA ACENTUACIÓN Y TILDACIÓN EN EL NIVEL PRIMARIO”. Chakiñan, Revista De Ciencias Sociales Y Humanidades, no. 24, Apr. 2024, pp. 278-00, https://doi.org/10.37135/chk.002.24.14.