ALVES VARGAS, ANTHONY ENRIQUE, et al. “ESTRATEGIAS COGNITIVAS Y ESTILOS DE APRENDIZAJE EN ADOLESCENTES TARDÍOS: UN ESTUDIO CORRELACIONAL DESDE LA NEUROEDUCACIÓN”. Chakiñan, Revista De Ciencias Sociales Y Humanidades, Feb. 2026, https://chakinan.unach.edu.ec/index.php/chakinan/article/view/1426.