F. E. Contreras Carvajal, “TRAYECTORIA DEL CONCEPTO DE INCLUSIÓN Y SU INCORPORACIÓN A LAS PRÁCTICAS EDUCATIVAS DE LOS MUSEOS CHILENOS ENTRE 1978 y 2019”, Ch, no. 24, pp. 255–277, May 2024, doi: 10.37135/chk.002.24.13.