G. I. Tapia Ramos and H. R. Santa María Relaiza, “ESTRATEGIAS LÚDICAS APLICADAS PARA EL APRENDIZAJE DE LA ACENTUACIÓN Y TILDACIÓN EN EL NIVEL PRIMARIO”, Ch, no. 24, pp. 278–300, Apr. 2024, doi: 10.37135/chk.002.24.14.