Tatés Anangonó, P. (2022) «APRENDA A SER MACHO: LA LECTURA DRAMATIZADA COMO HERRAMIENTA DE APRENDIZAJE SOBRE LAS MASCULINIDADES EN LAS AULAS», Chakiñan, Revista de Ciencias Sociales y Humanidades, (17), pp. 57–69. doi: 10.37135/chk.002.17.03.