Vázquez Martínez, B.N., Amaro Amaro, M.C. and González Salas, J.S. (2024) “DISPOSICIÓN DEL PROFESORADO DE EDUCACIÓN BÁSICA HACIA LA INCLUSIÓN: EL CASO DE DOCENTES ESTUDIANTES DE MAESTRÍA EN MÉXICO”, Chakiñan, Revista de Ciencias Sociales y Humanidades, pp. 37–58. doi:10.37135/chk.002.23.02.