Contreras Carvajal, Francisca Eloísa. 2024. “TRAYECTORIA DEL CONCEPTO DE INCLUSIÓN Y SU INCORPORACIÓN A LAS PRÁCTICAS EDUCATIVAS DE LOS MUSEOS CHILENOS ENTRE 1978 Y 2019”. Chakiñan, Revista De Ciencias Sociales Y Humanidades, no. 24 (May): 255-77. https://doi.org/10.37135/chk.002.24.13.