Meléndez Grijalva, P. et al. 2024. PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS EN EL SIGLO XXI: PERCEPCIÓN DEL PROFESORADO. Chakiñan, Revista de Ciencias Sociales y Humanidades. 23 (Feb. 2024), 17–36. DOI:https://doi.org/10.37135/chk.002.23.01.