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Volver a los detalles del artículo TRAYECTORIA DEL CONCEPTO DE INCLUSIÓN Y SU INCORPORACIÓN A LAS PRÁCTICAS EDUCATIVAS DE LOS MUSEOS CHILENOS ENTRE 1978 y 2019 Descargar Descargar PDF
CHAKIÑAN, Revista de Ciencias Sociales y Humanidades (ISSN-e 2550-6722)