106
REVISTA CHAKIÑAN, 2018, Nº.6, DICIEMBRE, (106-117)
ISSN 2550-6722
ESTILOS FOTOGRÁFICOS APLICADOS EN LA CREACIÓN DE UN FO-
TOLIBRO SOBRE EL FLORECIMIENTO DEL GUAYACÁN EN MAN-
GAHURCO PROVINCIA DE LOJA
PHOTOGRAPHIC STYLES APPLIED IN THE CREATION OF A PHOTO BOOK ABOUT THE
FLOWERING OF GUAYACÁN IN MANGAHURCO PROVINCE OF LOJA
ABSTRACT
RESUMEN
The present work aims to show the oristic heritage of our country through the application of
photographic styles: romantic, descriptive and graphic / abstract in the creation of a photobook
on the owering of guayacán in the town of Mangahurco, province of Loja . The focus of the re-
search is qualitative under the descriptive methodology, which aims to show in detail the event
of the owering of the guayacán through photography. The data obtained comes from various
sources such as: documents, direct interviews with the authorities of the population, dialogues
with experts in the agronomic and botanical area, and participant observation with the inha-
bitants. Subsequently we proceeded to the photographic compilation of the place, in this way
we could make a typological classication by means of technical and descriptive sheets of the
photographs, which allowed to realize the production and post production of the photobook
under fundamental concepts of design and composition.
Keywords: Photobook, photography, bloom, guayacán, Mangahurco
El presente trabajo tiene como objetivo mostrar el patrimonio orístico de nuestro país por
medio de la aplicación de los estilos fotográcos: romántico, descriptivo y gráco/abstracto en
la creación de un fotolibro sobre el orecimiento del guayacán en la parroquia de Mangahurco,
provincia de Loja. El enfoque de la investigación es de carácter cualitativo bajo la metodología
descriptiva, el cual tiene como propósito mostrar en detalle el acontecimiento de la oración del
guayacán a través de la fotografía. Los datos obtenidos provienen de diversas fuentes como son:
documentos, entrevistas directas a las autoridades de la población, diálogos con expertos en el
área agronómica y botánica, y la observación participante con los pobladores. Posteriormente
se procedió a la recopilación fotográca del lugar, de esa manera se pudo realizar una clasi-
cación tipológica por medio de chas técnicas y descriptivas de las fotografías, lo que permitió
realizar la producción y post producción del fotolibro bajo conceptos fundamentales de diseño
y composición.
Palabras clave: Fotolibro, fotografía, oración, guayacán, Mangahurco
Anahí Arévalo
Luis Ávalos
Paolo Arévalo
Milton Espinoza
salome_arevalo@gmail.com
luisavalos89@gmail.com
parevalo@unach.edu.ec
mespinoza@espoch.edu.ec
Escuela Superior Politécnica de Chimborazo
Escuela Superior Politécnica de Chimborazo
Universidad Nacional de Chimborazo
Escuela Superior Politécnica de Chimborazo
Fecha recepción: 09/08/2018
Fecha aceptación: 10/11/2018
107
REVISTA CHAKIÑAN, 2018, Nº.6, DICIEMBRE, (106-117)
ISSN 2550-6722
INTRODUCCIÓN
La parroquia de Mangahurco se encuentra a
280 km al sur occidente de la capital de la
provincia de Loja, a 60 km de la cabecera
cantonal de Zapotillo. Las temperaturas re-
gistradas en los últimos años indican que el
promedio mensual de la temperatura míni-
ma es de 26°C, mientras que la máxima se
registra entre 24°C y 27°C. Con respecto a
la supercie de los suelos de la parroquia de
Mangahurco corresponden al orden de los
entisoles, lo que signica que son suelos con
escaso desarrollo pedogenético y frecuente-
mente pedregosos (Municipio de Mangahur-
co 2015).
Desde el punto de vista ecológico, existe una
gran cantidad de ecosistemas naturales lo
cual se reeja en la riqueza faunística y o-
rística que posee el sector. Esto ha signica-
do que en junio de 2014 sea declarada como
Reserva de Biosfera por la Organización
de las Naciones Unidas para la Educación,
la Ciencia y la Cultura (UNESCO) la cual
se enmarca dentro del Programa Men and
Biosphere (MAB) de la UNESCO, donde se
plantea investigaciones interdisciplinarias y
de formación para mejorar la integración de
la población con el ambiente en forma glo-
bal, promoviendo un desarrollo sostenible y
el respeto a los valores culturales (2015).
Mediante los estudios de biodiversidad efec-
tuados por el Municipio de Mangahurco, en
el bosque seco de Cerro Negro se ha podido
identicar 70 especies de árboles y arbustos,
34 especies de mamíferos, 112 de aves, 8
especies de anbios y 12 de reptiles. Entre
las especies más representativas en las áreas
boscosas se encuentran especies forestales
como: pretino (Cavanillesia platanifolia),
ceibo (Ceiba trichistandra), guayacán (Ta-
bebuia crysantha), roblón (Triplaris sp.),
angolo (Alvizia multiora), porotillo (Eri-
thyna velutina) (Municipio de Mangahurco
2015:41).
Desde una perspectiva económica y según
datos del Instituto Nacional de Estadística y
Censos (INEC) en el censo de población y
vivienda del 2010, la mayor concentración
de población está situada en la categoría de
ocupación por cuenta propia, con el 73,81%;
mientras que por rama de actividad se con-
centra la mayoría en la agricultura, ganade-
ría y caza con 70,78% y actividades de en-
señanza con el 5,84%. Mientras que el resto
de la población se dedica fundamentalmente
a la administración pública, defensa y cons-
trucción. (INEC 2010).
Dentro del Plan Nacional de Desarrollo 2017
– 2021. Toda una Vida, uno de los ejes pri-
mordiales de este estudio se enmarca dentro
del objetivo 3 que es: garantizar los derechos
de la naturaleza para las actuales y futuras
generaciones. En este sentido, se propone
una gobernanza sostenible de los recursos
naturales, a través de prácticas responsables
con el medio ambiente y la población (Se-
cretaría Nacional de Planicación y Desa-
rrollo [SENPLADES] 2017:64).
Por lo expuesto, es trascendente crear una
propuesta de fotolibro que permita docu-
mentar y visibilizar la oración de los guaya-
canes en Ecuador, dado que este hecho tiene
lugar una sola vez en el año, y el desconoci-
miento sobre este acontecimiento natural se
genera por el difícil acceso de las vías lo que
limita la visita de turistas.
Para realizar la clasicación de las imágenes
se toma como referente los estilos de la foto-
grafía paisajística. Según maniesta el fotó-
grafo Jesús Marinetto (2011) en la pintura y
en la fotografía los paisajes han sido un tema
persistente en la historia, donde los paisajes
son sujetos fotográcos inanimados y estáti-
cos. De igual manera la fotografía reeja los
cambios que han sucedido a la hora de captar
las imágenes, como es el caso de los estilos
más centrados en el arte y la estética que en
la fotografía digital, y en ese acto se pueden
apreciar fácilmente los diferentes estilos y
técnicas que se han desarrollado a través de
los años.
108
REVISTA CHAKIÑAN, 2018, Nº.6, DICIEMBRE, (106-117)
ISSN 2550-6722
Para tener una aproximación a los estilos fo-
tográcos que se aplican en las imágenes de
esta investigación, se realiza una breve des-
cripción de los estilos aplicados en el estu-
dio. El estilo romántico, se basa en fotogra-
fías donde se introduce una cierta cantidad
de difuminado y una iluminación posterior,
es habitual la utilización de una alta sensi-
bilidad ISO (International Standars Orga-
nization) y un enfoque poco profundo. En
cambio, el estilo descriptivo no posee dema-
siados elementos concretos en relación al es-
tilo romántico, lo más destacable de este tipo
de fotografía de paisaje es la composición y
el detalle.
Además, el estilo romántico se caracteriza
por no incluir ningún tipo de manipulación,
de forma que permita plasmar con mayor ve-
racidad la realidad, pertenece al campo de la
fotografía directa sin ningún tipo de articio.
En el que destaca la labor del fotógrafo es-
tadounidense Edward Weston, que se carac-
terizó por emplear el primer plano en temas
naturales para obtener formas poco usuales.
Por otra parte, tenemos el estilo gráco -
abstracto que intenta reducir el paisaje a algo
simple, llegando incluso en ocasiones al mi-
nimalismo que consiste en extraer la esencia
gráca de una escena de la mejor forma po-
sible, precisa de cierta habilidad visual para
conseguir buenas fotografías paisajísticas
gráco - abstractas (Marinetto 2011).
Los tipos de contraste utilizados para este
trabajo son: el contraste tonal que es la dife-
rencia entre la parte más clara de la imagen y
la más oscura. El contraste de color se reere
a las características opuestas que se acentúan
entre sí, atendiendo la luminosidad y el color
de fondo sobre el que se proyectan. El con-
traste de luminosidad se produce al confron-
tar un color claro o saturado con blanco y un
color oscuro o saturado de negro, es uno de
los más efectivos siendo muy recomendable
para contenidos textuales que deben destacar
con claridad sobre el fondo. En el contraste
de valor se presentan dos valores diferentes
en contraste simultáneo, el más claro pare-
cerá más alto y el más oscuro más bajo. El
contraste de saturación se origina de la mo-
dulación de un tono puro saturándolo con
blanco, negro o gris (Gonzalvez 2012).
El contraste puede darse entre colores puros
o bien por la confrontación de éstos con otros
no puros. Los colores puros pierden lumino-
sidad cuando se les añade negro, y varían su
saturación mediante la adición del blanco,
modicando los atributos de calidez y frial-
dad; contraste de temperatura es producido
al confrontar un color cálido con otro frío.
De la misma manera la luz propiamente di-
cha es una forma de energía radiante y cons-
tituye la base fundamental de la fotografía.
El fotógrafo precisa de fuentes de luz ya sea
natural o articial, sabiendo que el sol es la
única fuente de luz natural más potente y
económica pero también inestable y varia-
ble, por lo que frecuentemente se la sustitu-
ye por luces articiales procedentes de lám-
paras eléctricas o por la luz de un ash que
produce un destello muy breve, pero intenso
y uniforme (Planeta Agostini 2010).
Con referencia al fotolibro también llamado
libro fotográco, libro ilustrado o libro de
fotos, es un soporte paginado que se emplea
para compendiar imágenes previamente se-
leccionadas y clasicadas con una nalidad
especíca. Generalmente las fotografías y el
texto que ocupan las páginas del fotolibro
están relacionadas por su origen y temática,
por lo que éste suele mantener un cierto sen-
tido semántico y estético.
En los últimos años ha habido varias publi-
caciones dedicadas al estudio, denición y
análisis de libros que combinan fotografías
y textos o series de fotografías organizadas
material y narrativamente con el formato
de libro. Entre otros, merecen mencionar-
se Bryant, Marsha (ed.). Photo-Textuali-
ties. Reading Photographs and Literature,
1996; , Carol Armstrong, Scenes in a Li-
brary. Reading the Photograph in the Book,
1843-1875, 1998; los volúmenes editados
por Parr, Martin y Badger, Gerry bajo el títu-
lo The Photobook: a history, 2004-2014, los
109
REVISTA CHAKIÑAN, 2018, Nº.6, DICIEMBRE, (106-117)
ISSN 2550-6722
cuales ofrecen una antología internacional
de la historia del fotolibro y su canon en di-
ferentes regiones del mundo; y el volumen
editado por Fernández, Horacio, El fotolibro
latinoamericano, 2011.
METODOLOGÍA
El enfoque de la investigación es de carác-
ter cualitativo bajo la metodología descrip-
tiva, es decir tiene el propósito de detallar
el acontecimiento de la oración del gua-
yacán a través de la fotografía. Mediante la
observación participante con los pobladores
de Mangahurco, la aplicación de entrevistas
con las autoridades de la población y diálo-
gos con expertos en el área agronómica y
botánica permitió la obtención de datos y el
conocimiento técnico-cientíco acerca del
acontecimiento.
Las técnicas de investigación empleadas
permitieron identicar las características
del hábitat y la coloración de las ores en
el orecimiento del guayacán, como factores
primordiales para la recopilación fotográ-
ca del lugar. Para realizar la documentación
fotográca del pueblo, gente, paisaje, fauna
y ora se utilizó como equipo técnico: -
maras Nikon D7100 y Nikon D7200, lentes
Nikon 18-105 mm, 18-200 mm, 18-300 mm,
85 mm, 12-24 mm.
Una vez recopilada la información gráca en
enero de 2015 y 2016, se realizó la clasica-
ción de 1200 imágenes, obteniendo 65 foto-
grafías que se adaptan a las características de
los estilos fotográcos. Para el análisis de las
fotografías se desarrolló una propuesta de -
cha técnica y descriptiva las cuales permiten
identicar parámetros técnicos fotográcos
como: la apertura del diafragma, tiempo de
exposición, ISO, tipo de iluminación y tipo
de lente.
Posteriormente las fotografías se utilizan
para la producción y post producción del
fotolibro, mencionar que en la edición de
las imágenes se emplearon tres estilos foto-
grácos que son: romántico, descriptivo y
gráco/abstracto, los cuales permiten lograr
un realce en color, composición y textura a
la fotografía. Los estilos fueron elegidos en
base a su especicidad en el manejo de la
perspectiva, destacando la presencia de pro-
fundidad de campo, donde el punto de fuga
se encuentra en la parte central de las imá-
genes, y se sitúa ligeramente a la izquierda o
derecha según corresponda la composición
fotográca, lo que ocasiona un sutil dina-
mismo a la composición y un equilibrio di-
námico.
Por medio de tablas se ha unicado la cha
técnica con la cha descriptiva, en la que se
adjunta la imagen original y la fotografía de-
nitiva a utilizar en el fotolibro tras haber
realizado el proceso de post producción. Para
la post producción fotográca las imágenes
se encuentran con su respectiva producción,
las cuales cuentan con su tabla descriptiva
que denota la aplicación de los tipos de es-
tilos aplicados en cada fotografía y el realce
cromático que estos otorgan a la imagen.
Respecto a la producción fotográca para el
diseño y maquetación del fotolibro se efectúo
bajo parámetros de composición fundamenta-
do en elementos de balance, simetría, contraste,
ritmo, armonía y proporción los cuales forman
una dinámica visual que permiten convocar la
atención del lector (López 2002:3).
Para la producción fotográca se ha utiliza-
do luz natural o luz diurna emitida por el sol,
dada la accesibilidad y costo nulo es la más
empleada en la fotografía de paisajes, pero
tiene sus inconvenientes como la variación e
irregularidad, por este motivo hay que adaptar-
se y aprovecharlas en su favor en el momento
adecuado. Mencionar que al ser fotografía de
paisaje no amerita el uso de otros tipos de luz
articial que se caracteriza por poseer lámpa-
ras eléctricas que producen destellos de luz en
ciertas cantidades de tiempo de forma intensa
y uniforme.
RESULTADOS Y DISCUSIÓN
110
REVISTA CHAKIÑAN, 2018, Nº.6, DICIEMBRE, (106-117)
ISSN 2550-6722
En cambio, para poder dar realce a la cromá-
tica de la fotografía hay una serie de ltros
donde la función principal es la de modicar la
interpretación del color de la luz, todo esto con
el n de efectuar cambios correspondientes
habitualmente a las reacciones típicas de cada
emulsión. Los ltros se pueden clasicar según
las características o función a la que van desti-
nados, en este caso se ha seleccionado 3 tipos
de ltros que están descritos a continuación: El
ltro de calor, esta modalidad es un conjunto
que forma un sistema óptico sin inuir en las
características de la luz, pero cumple con la -
nalidad de aislar las radiaciones calorícas. En
cambio, el ltro de corrección es utilizado para
obtener fotografías con tonos bastante correc-
tos, es preferible usar para modelar la luz con
un ltro corrector, además de facilitar una co-
rrecta luminosidad y proporcionar una óptima
calidad en el mantenimiento de los matices.
Asimismo, los ltros de contraste actúan sobre
los colores y ejercen su acción sobre los tonos
más grises, produciendo un ligero matiz más
claro o más oscuro que el obtenido. Por último,
tenemos los ltros degradados, debido a la dis-
tribución de sus pigmentos solo actúan en una
mitad de la imagen, siendo transparentes por la
otra mitad y de esta manera se puede conseguir
una gran cantidad de colores monocromáticos
y otros tonos.
Para el retoque fotográco se ha considerado
tres aspectos fundamentales como son: con-
traste, iluminación y ltro. Denidos estos
parámetros a utilizar en la post producción es
necesario precisar los tipos de contraste a uti-
lizar. Según Gonzalvez (2012) maniesta que
el contraste no es más que la manera como ve-
mos un color en referencia a los colores que
tiene alrededor.
Por la extensión y número de chas técnicas y
descriptivas elaboradas para el desarrollo del
trabajo, se consideró seleccionar una muestra
representativa para incluir en los resultados. A
continuación, se detalla la selección fotográ-
ca en la que se aprecia la fotografía con las
especicaciones.
En la tabla 1 el interés se centra en el paisaje,
donde la máxima atención se encuentra en la
textura de la supercie y el color de líneas que
forman todos los elementos y cualidades de la
fotografía, en el que la imagen se fortalece me-
diante sombras, reejos, colores y texturas. En
este estilo se trabajaron las cualidades visuales
del paisaje a través de la implementación de la
paleta de color y sus distintos niveles de satura-
ción para llegar a un valor equilibrado de color,
como son tonos amarillos y marrones logrando
un balance de blancos adecuado para la ima-
gen, por tanto el impacto visual se centra en
todo el paisaje y no en ciertos elementos que
son de fácil distracción para el ojo humano.
111
REVISTA CHAKIÑAN, 2018, Nº.6, DICIEMBRE, (106-117)
ISSN 2550-6722
Por otra parte, en la tabla 2 a través de la
implementación de la paleta de color se to-
maron como referente dos colores prima-
rios que son: amarillo que es color cálido
y azul que corresponde a la gama de colo-
res fríos, que al fusionar las tonalidades se
genera un equilibrio de imagen a través de
controles de contraste y saturación. Para
lograr un impacto visual de la imagen, la
composición se centró en ciertos elementos
Respecto a la tabla 3 a través de la imple-
mentación de un ltro de color, se logró que
el tono marrón del paisaje no ocupe mayor
atención en relación al amarillo de las ores
y el azul del cielo, ya que al ser un paisa-
je semiárido en esta época del año tiende a
perder impacto visual, y con la implemen-
tación de los colores primarios se logró un
equilibrio tonal de la imagen.
que ocupan mayor o menor área en la foto-
grafía, en este caso el cielo ocupa un 25%
en la imagen.
Por tal motivo, la luminosidad tendría que
bajar para lograr una tonalidad contrastante
sin quitar la atención al amarillo de las o-
res del guayacán. Se aplicó de esta manera
el estilo realista que consiste en describir la
imagen de la manera más real posible.
A más de utilizar la saturación cromática
del amarillo que ocupa un 45% en la ima-
gen, se obtiene un cielo despejado al que no
hemos saturado por equilibrio de contrate
junto con el piso que posee una tonalidad
fría.
112
REVISTA CHAKIÑAN, 2018, Nº.6, DICIEMBRE, (106-117)
ISSN 2550-6722
Una vez que se realizó la post producción de
las fotografías aplicando criterios técnicos
de contraste, iluminación y ltro se estable-
ció los fundamentos de diseño como son:
tamaño del soporte, cromática, tipografía y
tipo de página para la producción del foto-
libro. Se empezó deniendo la retícula de
3 y 6 columnas para la maquetación y dia-
gramación del fotolibro, la elección de la
retícula se fundamenta en la legibilidad que
posee al momento de maquetar y distribuir
los elementos grácos en la composición.
También brinda la posibilidad de subdividir
en 6 columnas sin perder legibilidad.
113
REVISTA CHAKIÑAN, 2018, Nº.6, DICIEMBRE, (106-117)
ISSN 2550-6722
Otro fundamento relevante para la com-
posición del fotolibro es la tipografía, arte
o técnica de reproducir la comunicación
mediante la palabra impresa. La tipografía
tiene un campo muy extenso que abarca la
realización de revistas, libros, periódicos,
folletos, foto libros, posters, anuncios lo
que se busca es comunicar o informar me-
diante palabras (Blume 1987).
Los medios impresos trabajan con una pale-
ta tipográca ya sea esta básica o compues-
ta de familias para facilitar la diagramación,
Para seleccionar una tipografía adecuada ya
sea en medios impresos o digitales se debe
tener en cuenta los conceptos básicos del
diseño y guiarse al momento de elegir la
tipografía el público al que nos vamos a di-
rigir, la legibilidad, la distribución de la in-
formación en la diagramación y el manejo
de color. Además, los tipos de fuentes tie-
nen personalidad propia y es un excelente
medio para comunicar emociones, un tipo
de fuente puede ser autoritativo, relajado,
formal, informal austero o humilde (Bhas-
karan 2006).
Basado en las deniciones de Blume (1987)
y Bhaskaran (2006), se han seleccionado 2
familias tipográcas: romanas y de palo
seco ya que poseen características propias
que ayudaran a la estética y diseño del fo-
tolibro. La tipografía romanas o serif tiene
como característica principal la presencia
del remate o pequeños trazos al nal de sus
astas verticales u horizontales que guían
al ojo por las líneas de texto y facilitan la
lectura. Posee un uso caligráco menos es-
tilizado, sus remates no son pronunciados,
presenta modulación en su trazo, reeja un
carácter clásico, rmeza en su impresión,
tranquilidad y elegancia.
De igual manera, se utilizó tipografía de
palo seco o san serif para las descripciones y
párrafos del fotolibro, su aplicación se debe
a que reducen sus caracteres tipográcos a
su esquema esencial. Así las mayúsculas se
vuelven a las formas fenicias y griegas, en
cambio las minúsculas están conformadas
por círculos unidos y base de líneas rectas,
para reejar el funcionalismo. Además de
dar legibilidad y guardar elegancia para la
descripción de los distintos elementos que
se encuentran en un libro (Ambrose 2006).
114
REVISTA CHAKIÑAN, 2018, Nº.6, DICIEMBRE, (106-117)
ISSN 2550-6722
Otro factor relevante es el color, herramien-
ta importante que posee el diseñador grá-
co, gracias a él se puede enfatizar o remar-
car una información relevante, clasicando
y ordenando la información para ayudar al
receptor a codicar el mensaje (Ambrose
2009).
Argumenta Ghinaglia (2009), la experien-
cia del color es un fenómeno inherente al
hombre, tanto que no damos cuenta de lo
necesario que es para nuestra cotidianidad.
Sentido de la dirección, seguridad, nivel
de precaución, tranquilidad, alerta, son al-
gunas de las sensaciones que interceptan
nuestro sentido visual al percibir un color.
El color trae benecios al diseño, pero de la
misma forma puede afectar si no es utiliza-
do adecuadamente. Nos hace percibir sen-
saciones, maniesta emociones haciendo
que el lector se comunique con la historia
que se relata, despertando los sentidos, tras-
ladándole directamente con la escena para
que pueda entender el mensaje.
La gama de colores utilizada para la tipo-
grafía, letes, fondos, cajas de textos y en-
cuadres en el fotolibro es básicamente tres:
blanco, amarillo y negro. En la gura 4 se
puede apreciar los tonos empleados en la
maquetación del fotolibro.
115
REVISTA CHAKIÑAN, 2018, Nº.6, DICIEMBRE, (106-117)
ISSN 2550-6722
En las gura 5 y 6 respectivamente se pue-
de apreciar la portada y una página interior
de la maquetación del fotolibro, debido a la
extensión del documento se ha selecciona-
do una muestra representativa.
116
REVISTA CHAKIÑAN, 2018, Nº.6, DICIEMBRE, (106-117)
ISSN 2550-6722
A través de la recopilación fotográca y el
proceso de diseño que se siguió en este tra-
bajo se llegó a crear un fotolibro que tiene
relación directa con el patrimonio orísti-
co de Mangahurco. En el trabajo de campo
realizado se pudo determinar que el nivel de
conocimiento sobre el patrimonio orístico
en la población es mediano, reejándose en
las escasa visitas registradas en la población.
El uso correcto de la cromática aplicado en
el paisaje transmite emociones y evoca sen-
timientos en la fotografía, por tanto se consi-
deró no saturar demasiado la imagen, ya que
el exceso de saturación en la fotografía evo-
ca molestia o cansancio visual debido a la
fuerza cromática que transmiten los colores,
en cambio no se desaturo ya que al opacar
la gama cromática presente en la fotografía
esta transmite una sensación de poco interés.
Al tratar cromáticamente las fotografías me-
diante software en la post producción, bus-
camos que el paisaje sea impactante. Por tal
razón, la cromática del paisaje utilizada en
las fotografías para el diseño del fotolibro
producen un equilibrio tonal, de esa manera
se visualiza de forma fehaciente los estilos
fotográcos en la composición.
Del mismo modo se realizó un análisis de
cada imagen el cual permitió determinar la
cantidad de sombra que posee a través del
dogde and burn, técnica de sombras e ilu-
minaciones que brinda el software de foto-
grafía Photoshop. La técnica mencionada se
aplicó al tronco para crear tridimensionali-
dad a través de su textura, cuidando los de-
talles de la fotografía, tanto en color como
en composición. De esa manera se consigue
la regla de tres y líneas paralelas en la com-
CONCLUSIONES
posición fotográca, además de eso también
se utilizó el balance de blancos midiendo los
grados kelvin de la imagen. Por ejemplo, a
las fotos del paisaje del guayacán se otorga
más grados kelvin entre 7000-8000 k que
provee la calidez del lugar donde sucede este
fenómeno natural, mientras que en las hojas
secas y troncos se añadió cian a las fotogra-
fías, de esta manera se obtiene una tonalidad
más fría. Cada parámetro que se dispone en
la fotografía resalta el detalle que posee la
imagen, debido a que es una composición de
luz la cual origina el color.
Por último, es necesario mencionar que para
la creación del fotolibro se consideraron di-
versos parámetros fundamentales de diseño,
maquetación y composición en veinte hojas
con fotografías a full color descritas respec-
tivamente; la portada y contraportada tienen
un soporte más rígido, además posee un cd
con su respectivo packaging donde se encon-
trará el archivo en pdf, todo lo mencionado
servirá de ayuda para difundir la propuesta
entre empresas y organizaciones públicas
o privadas lo que brindará una mejor com-
prensión visual por parte del espectador.
117
REVISTA CHAKIÑAN, 2018, Nº.6, DICIEMBRE, (106-117)
ISSN 2550-6722
REFERENCIAS
BIBLIOGRÁFICAS
Ambrose, G. (2006). Fundamentos del Diseño Creativo.
Barcelona: Parramón Ediciones.
Ambrose, H. (2009). Fundamentos de la tipográfia. Barce-
lona: Parramón Ediciones.
Amstrong, C. (1998). Scenes in a Library. Reading the Pho-
tograph in the Book, 1843-1875. Cambridge: MIT
Press,
Bhaskaran, L. (2006). Que es el diseño Editorial. Barcelo-
na: Index Book S.L.
Blume, H. (1987). Manual de Tipográfia. Madrid: Her-
mann Blume Ediciones.
Bryant, M (1996). Photo-Textualities. Reading Photographs
and Literature. Newark.
Fernández, H. (2011). El fotolibro latinoamericano. Méxi-
co: RM London: University of Delaware Press,
Associated University Press
Ghinaglia, D(2009). Taller de diseño editorial. Entre co-
rondeles y tipos. Recuperado de: https://www.
palermo.edu/dyc/encuentro-virtual/pdf/ghina-
glia_daniel.pdf
Gonzalvez, J. (11 de Diciembre de 2012). La luz y el
contraste, elementos importantes en la fotografía de
naturaleza [Mensaje en un blog]. Recuperado
de: https://www.xatakafoto.com/trucos-y-con-
sejos/la-luz-y-el-contraste-elementos-importan-
tes-en-la-fotografia-de-naturaleza
Instituto Nacional de Estadísticas y Censos (2010). Cen-
so de Población y Vivienda. Recuperado de: http://
www.ecuadorencifras.gob.ec/institucional/
home/
López, S. R. (2002). Manual de Diseño Editorial. Recupe-
rado de: http://catarina.udlap.mx/u_dl_a/ta-
les/documentos/lco/velasco_f_le/capitulo5.pdf
Marinetto, J. (13 de Enero de 2011). Fotografía pai-
sajistica (I): Descripción y estilos. [Mensaje en
un blog]. Recuperado de: https://hipertextual.
com/archivo/2011/01/fotografia-paisajistica-i/
Municipio de Mangahurco. (2015). Plan de desarrollo te-
rritorial de la parroquia Mangahurco. Loja.
Organización de las Naciones Unidas para la Educa-
ción, la Ciencia y la Cultura (2015). Patrimonio
Mundial. Paris: UNESCO
Parr, M., & Badger, G., (2004). The Photobook. A history,
Vol I. Londres: Phaidon
Planeta Agostini. (2010). Fotografia (Vol. 1). Barcelona,
España: Planeta Agostini S.A.
Secretaría Nacional de Planificación y Desarrollo
(2017). Plan Nacional de Desarrollo. Toda una vida.
Quito: República del Ecuador. Consejo Nacional
de Planificación