Avendaño Vidal, Y. M. (2020). INFLUENCIA DE LAS ESTRATEGIAS DE LECTURA DE ISABEL SOLÉ EN LA COMPRENSIÓN LECTORA DE LOS EDUCANDOS DE QUINTO GRADO DE PRIMARIA. Chakiñan, Revista De Ciencias Sociales Y Humanidades, (12), 95–105. https://doi.org/10.37135/chk.002.12.06