Avendaño Vidal, Y.M. 2020. INFLUENCIA DE LAS ESTRATEGIAS DE LECTURA DE ISABEL SOLÉ EN LA COMPRENSIÓN LECTORA DE LOS EDUCANDOS DE QUINTO GRADO DE PRIMARIA. Chakiñan, Revista de Ciencias Sociales y Humanidades. 12 (dic. 2020), 95–105. DOI:https://doi.org/10.37135/chk.002.12.06.